Los vecinos de Loeches no tendrán instituto hasta que no se aclaren los problemas legales del suelo

Los vecinos de Loeches no tendrán instituto hasta que no se aclaren los problemas legales del suelo

Los problemas legales con el suelo en el que se debería construir el instituto en Loeches impiden el comienzo de las obras.Tanto la Comunidad de Madrid como el Ayuntamiento de Loeches esperarán a que se resuelva el litigio judicial, por lo tanto Loeches no tendrá Instituto hasta que la justicia aclare la situación de la parcela elegida.

Loeches sigue sin instituto, sin visos de que llegue a corto plazo. Comunidad de Madrid y Ayuntamiento descartan que el futuro centro de Secundaria, que este paaado jueves volvieron a reclamar los vecinos en una manifestación, pueda construirse en otra parcela.

El alcalde, Antonio Notario, confirmaba que hasta que no se resuelvan las trabas judiciales que afectan al terreno elegido no comenzán las obras.

Los problemas legales con el suelo en el que se debería construir el instituto en Loeches impiden el comienzo de las obras.

Tanto la Comunidad de Madrid como el Ayuntamiento de Loeches esperarán a que se resuelva el litigio judicial para ejecutar el proyecto de obra.

Este jueves, las familias se volvían a concentrar para exigir el levantamiento del centro cuanto antes, insistiendo en que se busque una nueva ubicación para que se pueda construir el instituto.

El alcalde, Antonio Notario, lo descarta: "Nosotros hemos insistido a través de una carta que he enviado a la consejera. Pediamos un traslado, pero la Comunidad de Madrid considera preferible esperar a que se solucione la situación".

Notario, tras reunirse con las familias, acordó formalizar un escrito a nombre del consistorio para remitirlo a los juzgados, instando a que el proceso se agilice todo lo posible.

No hay fecha prevista para el comienzo de las obras, por lo que los alumnos de secundaria tendrán que seguir estudiando en municipios vecinos.

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    “Es una auténtica vergüenza que un instituto por el que los vecinos llevan más de 10 años luchando no haya terminado ni siquiera su primera fase”. H. Jalloul.

    “El barrio lleva ya más de 2 años esperando que se inaugure ese instituto, que ha tenido que ver cómo sus chicos y chicas están estudiando en barracones”. J. Rodríguez Palacios.

    El alcalde y secretario general de Alcalá de Henares, Javier Rodríguez Palacios, ha recibido esta mañana a la portavoz del PSM en la Asamblea de Madrid, Hana Jalloul, acompañada por la presidenta de la gestora, Isaura Leal, África Moreno, la diputada Matilde Díaz, el diputado y secretario general de las Juventudes Socialistas de Madrid, Javier Guardiola y el diputado alcalaíno Fernando Fernández Lara, con quienes han visitado las obras inacabadas del IES Francisca de Pedraza, en el barrio de La Garena tras 2 años de incumplimientos reiterados por parte de la consejería de Educación de la Comunidad de Madrid de la que es responsable Enrique Ossorio.

    En declaraciones a los medios, Rodríguez Palacios ha señalado que “el barrio lleva ya más de 2 años esperando que se inaugure ese instituto, que ha tenido que ver cómo sus chicos y chicas están estudiando en barracones. En teoría debería abrir este septiembre, apenas quedan 12 días y vemos que a las obras todavía les queda tiempo”.

    El primer edil de Alcalá de Henares ha comentado asimismo “esa idea que la Comunidad de Madrid ha transmitido a la FMM de que este año no va a haber anualidad del Programa de Inversión Regional: no va a haber ingresos a los municipios cuando muchos de ellos ya lo tienen presupuestado, por lo que nos hurtan unos 40 millones de € que ya podrían estar invirtiéndose este año y que generarían empleo”, en lo que para Rodríguez Palacios es “otra triquiñuela más de una obligación de la Comunidad de Madrid de apoyar a los ayuntamientos”.

    Por último el alcalde ha agradecido “la cercanía y la presencia del Grupo Parlamentario Socialista en Alcalá de Henares para hacer oposición constructiva y señalar las prioridades de los vecinos y vecinas”.

    Por su parte, Hana Jalloul ha manifestado “la falta de lealtad del Gobierno regional con los ciudadanos y ciudadanas de Alcalá de Henares, porque es una auténtica vergüenza que un instituto por el que los vecinos llevan más de 10 años luchando no haya terminado ni siquiera su primera fase”.

    Jalloul ha denunciado también “la dejadez con la educación, con la sanidad pública en la que todavía siguen servicios de urgencia cerrados. No se puede consentir que personas como el señor Ossorio sigan con ese tono tan educado y tan mentiroso para contar cosas que nunca llegan a ser realidad. Aquí, tanto el PSOE como el alcalde y los vecinos siguen luchando por sus derechos y porque sus hijos tengan la educación que se merecen”.

    “¿Dónde está la libertad de elección? ¿Dónde está la libertad para los alumnos? ¿Dónde está la libertad para los madrileños y madrileñas? No existe. Esperamos que el gobierno de la Comunidad de Madrid cumpla su palabra y el señor Ossorio también y piensen en estos niños a los que les están quitando tantísimas oportunidades y que tienen tanto derecho como el resto de madrileños y madrileñas de otros municipios”, ha concluido la portavoz socialista en la Asamblea de Madrid.

    A la visita a las obras inacabadas también han asistido el secretario de organización del PSOE de Alcalá De Henares, Enrique Nogués, las concejalas Blanca Ibarra y Rosa Gorgues y los ediles Manuel Lafront, Miguel Castillejo y el edil y secretario general de Juventudes Socialistas de Alcalá De Henares, Alberto González.

  • El CEIPSO Juan de Goyeneche incorpora 64 nuevos ordenadores para sus alumnos

    El Ayuntamiento de Nuevo Baztán participa desde comienzo de este curso en un nuevo plan. Poner en marcha un proyecto piloto de digitalización previsto para este centro. Este cambio es muy importante por la forma de trabajar de los alumnos de 2º de secundaria.

    Se está haciendo realidad gracias a la implicación del claustro de Secundaria, al apoyo de la concejala Nuria García y a la importantísima aportación económica del Ayuntamiento de Nuevo Baztán, que ha contribuido con una partida de más de 17.500 euros en la compra de ordenadores portátiles.

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    Una de estas razones es proponer una nueva forma de enseñanza más motivadora y dinámica. De esta manera se permite alcanzar mejor los objetivos marcados para esta etapa. Introducción de nuevas líneas didácticas como los procesos inferenciales, la investigación personal o en grupo. También el trabajo cooperativo o el respeto de los distintos ritmos de aprendizaje de cada alumno.

    Además, los alumnos trabajan con licencias que pueden abrir fuera del centro en cualquier dispositivo, con independencia de dónde se encuentren. El proyecto supone también la incorporación al Aula Virtual de Educamadrid (Moodle), con todas las ventajas que conlleva de conectividad, ya que es un entorno seguro garantizado por la Consejería de Educación.

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